Funcionamento
1.Na primeira semana de aulas, todos os alunos realizam um teste diagnóstico idêntico, de forma a fazer uma primeira selecção de alunos a integrar a Turma Rede.
2.Com base nos resultados da diagnose, os alunos serão agrupados por níveis de desempenho.
3.De cada turma de origem saem 4 alunos para a turma Rede, de forma a que a turma Rede funcione com 12 alunos.
4.Na primeira metade do 1º período (até à semana de 1 de Novembro) integram a turma Rede os alunos que na diagnose corresponderam ao nível 5. Caso não existam alunos de nível 5 em número suficiente, serão seleccionados alunos de nível 4.
5.Depois do 1.º momento formal de avaliação, serão integrados na turma Rede os alunos de nível 2.
6.No 2.º Período, integrarão a turma Rede os alunos de nível 4 e, depois do primeiro do 1.º momento de avaliação , os alunos de nível 3. A mudança de grupos de alunos dar-se-á após a interrupção do Carnaval.
7. O número de semanas de frequência da Turma Rede é de 5 a 6 semanas (dependendo da extensão do período lectivo).
8.No 3.º Período integram a Turma Rede todos os alunos em risco de retenção, desde que se lhes reconheça interesse em inverter a sua situação escolar integram a turma.
9.Todos os alunos frequentarão, em algum momento do ano lectivo, a Turma Rede.
10.O currículo da Turma Rede é idêntico ao das turmas de origem, variam as estratégias.
11.A avaliação dos alunos é de responsabilidade partilhada entre o professor da turma de origem e o professor da Turma Rede.
12.A equipa da Turma Rede reúne-se semanalmente, de forma a aferir estratégias e metodologias.
13.Os testes devem ser elaborados pelos professores professor da turma de origem e o professor da Turma Rede.
14.Todos os alunos terão um portfólio Rede, onde serão arquivados todos os documentos pertinentes (avaliação, auto-avaliação, registo de leituras, relatórios.)
15.No final de cada período lectivo será elaborado um relatório que traduzirá os resultados alcançados.
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